| Autores / Authors |
Título / Title |
| Andréa Aparecida Zacharias |
Prefácio |
Fátima Velez de Castro
João Luís Fernandes
Adélia Nunes |
Introdução |
|
Parte I:
Educação para os Riscos: práticas e projetos na sala de aula e em contexto(s) de formação
|
| Patrícia Silvestre Águas |
Métodos ativos na aprendizagem dos riscos ambientais em geografia, no ensino básico |
Paulo Lemos
Elisabete Fiel |
O desenvolvimento de projetos internacionais etwinning na sala de aula e a perceção do(s) risco(s) |
| Mário Talaia |
Promover o ensino e aprendizagem numa extensão de sala de aula |
| Patrícia Silvestre Águas |
O desenvolvimento de projeto em trabalho de grupo, para a aprendizagem ativa dos riscos ambientais |
Carla Juscélia de Oliveira Souza
Maria Clara F. Sousa
Lucas Luan Giarola
Alícia de Oliveira M. Pereira |
Um espaço para além do muro da escola: mapeamento participativo sobre lugares que quero transformar |
Valdinar P. do Nascimento Junior
Tamara Chaves da Silva
Heitor Eric Costa Gomes |
Educação interdisciplinar: relato de experiência em uma escola privada em Teresina/PI |
| Mário Talaia |
Curso de formação específica para professores: um estudo de caso |
| Andreia Coelho |
Experiência pedagógica de estágio extracurricular no gabinete de proteção civil e segurança da Marinha Grande |
|
Parte II:
Riscos e Sociedade: produção e comunicação de conteúdos para contextos escolares |
Lucas Luan Giarola
Maria Clara F. Sousa
Carla Juscélia de Oliveira Souza |
Livros didáticos de geografia do 9º ano do ensino fundamental e a temática riscos ambientais – Brasil |
Amália Neide Covic
André Covic Bastos
Thomas Pontes Chequetto |
Análise do conteúdo: um estudo das abordagens sobre riscos globais na educação brasileira |
Teresa Ribeiro
Paulo Lemos
Laura Soares
Elsa Pacheco |
O papel da geografia na perceção dos alunos sobre as alterações climáticas e ‘riscos’ associados |
Adriana Gonçalves
Jéssica Teixeira
Marco Teles
Nuno Silva
Patrícia Serrão |
População informada, população (+) preparada |
Tania Merelas-Iglesias
Mónica Arto-Blanco |
Adaptación ante los riesgos climáticos: investigación y educación a través de iniciativas ciudadanas |
Letícia Oliveira
Conceição Colaço
Fabrício Fava |
Melhorar a comunicação sobre incêndios florestais através das tecnologias interativa |
| Micaela Faria |
Estudos globais e direito internacional humanitário: um diálogo inadiável |
Fátima Velez de Castro
João Luís Fernandes
Adélia Nunes |
Conclusão |
